Observação de Sala de Aula Marisa Martins Ferreira

Cemei: S. Maria

Observação de Sala de Aula

Professora: Vânia

Conteúdo da Aula: Quatro Elementos

Tema do dia: Água

Faixa Etária Alunos: AGIII 3 a 5 anos

Data da observação: 19/05/2015

Observado por Marisa Martins Ferreira

RA: 8640284493

Total de alunos: 19, somente estavam presente 14.

Iniciou às 13 h.15 min., a professora recebe os alunos em sala perguntando como eles passaram o dia, as crianças respondem sem inibição como que foi que elas passaram.

Observei que o ambiente físico com bastante espaço tudo no alcance das crianças, onde a criança tem liberdade de pegar os brinquedos, uma mini biblioteca, mini mercado, enfim brinquedo pedagógico como quebra cabeça, bonecas, monta e desmonta jogos elaborados pela própria professora. A interação entre os alunos e o conteúdo observei que as crianças ficavam brincando o tempo todo e ela estava fazendo um cartaz falando sobre a água onde as crianças estavam brincando cada qual com um brinquedo. Aonde ela ia chamando um por um para colocar uma gotinha com cola colorida no cartaz. Ela utilizou cartolina, cola colorida, algodão, guache onde ela me disse que foram as crianças que fizeram as misturas de cores com o guache.

 Terminando está atividade ela elaborou um jogo com as crianças que ficavam sem par e sem iniciativa de se interagir com as outras crianças, interessante que com isso as outras crianças se interessavam e acabavam se entrosando com aquela que estava de fora, mas, por pouco tempo depois voltavam cada qual com seu grupo.

A interação dos alunos com os colegas foi tranquilo sem muitas desavenças, mas me chamou a atenção uma das crianças que chegou nova na escola onde os demais não se entrosavam com ela, pois ela era impulsiva não deixava as crianças brincar ela derrubava tudo o que elas fazia, e com isso as crianças a deixavam de lado.

Foi aonde a professora me disse que ele era daquela maneira, pois ele apanhava com frequência da mãe. As 15. hrs e 15 min. as crianças saíram para o lanche onde elas próprias pegavam o que iam comer.

Ponto Negativo: Percebi que as crianças ficam muito a vontade faz o que quer, a criança que estava sendo excluída não se entrosou com as outras, ela o repreendia também toda hora, pois a criança na realidade estava querendo chamar a atenção para ela.

No meu ver ela poderia ter ajuntado os grupos, não deixando os grupos separados, feito roda de conversa para a atividade proposta para que as crianças interagissem com os outros alunos e não ficasse com aquele grupo isolado.

Mas, a própria me disse que teoria é uma coisa prática é outra, sete anos formada em Pedagogia, no final agradecemos a orientadora pedagógica e a professora, por nos receber e participar da aula.